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Școala de vară francofonă

Înscrierea la Școala de vară francofonă continuă! Îcepînd cu data de 22 iulie 2013,  Casa Cunoștințelor din Chișinău (Maison des Savoirs) va organiza o școală de vară în spirit francofon pentru copiii cu vîrste cuprinse între 7 și 12 ani.

Programul este preconizat pentru o perioadă de 10 zile, de luni pînă vineri ,ora 10 :00-14 :00 cu pauză de masă la ora 12:00 și este divizat în două parți, fiecare dintre acestea conținînd cîte un modul de bază complinit prin  activități distractiv-educative : jocuri, ore de limbă franceză, lecții de viață, bunele maniere, filme documentare și de animație, ateliere de desen,  de modelaj cu plastilina,  teatru, poezie etc. Modulele sunt diferențiate, fapt ce permite copiilor să urmeze parțial sau integral programul Scoala  de vară francofonă.

Modulul Arte decorative  se va desfasura în primele 5 zile. Copii vor învăța tehnicile de lucru cu hîrtia : origami, kirigami, kviling, scrapbooking și vor crea obiecte decorative individualizate.

Modulul Civilizația și cultura franceză este prevăzut pentru săptămîna a doua. Copiii vor învăța lucruri interesante despre poporul francez și vor avea posibilitatea să practice limba galilor în prezența unei persoane native din Franța pe tot parcursul modulului.

Școala de vară va culmina cu o expoziție de obiecte handmade confecționate  în cadrul atelierelor  de arte decorative și o piesă de teatru pregătită de către copiii ce vor urma cursul de civilizație franceză.

Pentru mai multe detalii, vă rugăm să ne contactați la numarul de telefon 22 402 885 sau ne găsiți pe adresa Capriana 50, incinta ASEM, Bl. « C »

Casa Cunoștințelor din Chișinău este un proiect pilot al Organizației Internaționale a Francofoniei și al Academiei de Studii Economice din Moldova, destinat publicului larg, în special persoanelor din sfera învățămîntului și cercetării.  Organizația dispune de o infrastuctură modernă de comunicație, oferă un acces direct la resurse media și pedagogice ; este un spațiu de instruire, autoinstruire și colaborare cu diverși operatori ai Francofoniei și ai instituțiilor partenere. Proiectul are drept scop promovarea limbii franceze, a softurilor libere, a lecturii, precum și consolidarea eforturilor instituțiilor Republicii Moldova în domeniul educației, instruirii profesionale , alfabetizării și dezvoltarea capacităților socio-culturale.

Agenția Universitară Francofonă și TV5Monde sunt parteneri asocoați ai proiectului Maison des Svoirs/ Casa Cunoștințelor din Chișinău.

Formation : Renforcement des capacités éducatives auprès des enseignants des écoles secondaires de Moldavie

Le 29 mai,  20 professeurs ce sont réunis à la Maison des Savoirs de Chișinău afin de participer à un atelier portant sur les pratiques et les usages des TIC dans les écoles secondaires de Moldavie. Les participants ont représenté une diversité d’institutions, en tant que professeurs et  masters : Lycées Gh. Asachi, M. Eminescu, Gaudeamus, Prometeu, Al. S. Pușkin, Ion Creangă, Al. Ioan Cuza de Chișinău, Université  Pédagogique d’Etat « Ion Creangă» de Chișinău, Université d’Etat « Alecu Russo » de Bălți, Lycée M. Eminescu de Sîngerei, Lycée de Sireți, Strășeni ; Ecole Professionnelle de Chișinău etc.

 Le formateur M. Eric Thibeault, spécialiste du programme des Maisons des Savoirs de la Francophonie,  a fait connaître aux enseignants les résultats d’une enquête effectuée auprès de 850 répondants, faisant partie intégrante de l’enseignement, afin d’orienter l’expérimentation de démarches pédagogiques innovantes appuyant  la pratique soutenu des TIC et l’usage des logiciels libres  en classe :  La très grande majorité des écoles secondaires à Chișinău (92% selon l’Institut national des statistiques) ont accès aux ordinateurs branchés sur Internet dans les écoles de la capitale moldave. Il suit qu’un faible niveau de revenu n’a pas, en soi, à être un obstacle à l’introduction d’un processus, au développement des capacités et au processus d’usages des TIC en éducation a Chişinău, car des expériences et des pratiques existent réellement ; il suffit d’appuyer les efforts collectifs (Maison des Savoirs comme espace public numérique) pour rendre plus accessible les outils et les  ressources numériques en éducation et adapter les supports et matériels didactiques au contexte local, ainsi qu’au programme éducatif national.

Afin de renforcer les ateliers de formations sur les ressources libres organisées dans les Maisons des savoirs de la Francophonie, l’OIF à co-élaboré et diffusé un cartable numérique sur support USB contenant plus de 56 logiciels libres et manuels de formation tels que des outils de productivité textuels, jeux intelligents pour renforcer les compétences de calculs, d’écriture et de lecture a l’ère du numérique, dessin multimédia, gestion de l’information, intégration des TIC en classe, publication en ligne, éditeur de sites web et blogues pédagogiques pour enseignants et étudiants. Ce cartable numérique développé avec l’association Framasoft s’inscrit dans la démarche de promotion de la langue française tout en appuyant les enseignants dans leur insertion à la société de l'information par la multiplication des outils d'accès aux savoirs ainsi qu’à la création et au partage de contenus.

L’atelier  a été  clôturé par  une mise à jour des besoins de formation afin d'envisager d'autres ateliers de ce type.

Appel à candidatures pour le programme de volontariat international « VIF » 2013

     Le volontaire international de la Francophonie contribue  au développement des pays francophones dont notamment ceux du Sud, d’Europe centrale et orientale. Ainsi, le volontariat est avant tout un acte d’engagement personnel et désintéressé de jeunes ressortissants de pays membres de la Francophonie qui, pour une durée déterminée ( durant 12 mois ) offrent leurs compétences dans un domaine d’activité précis, au profit d’un projet de la Francophonie. Le volontaire a l’opportunité de mettre à contribution des savoirs récemment acquis afin de se confronter aux particularités de la vie professionnelle  et de partager et acquérir des savoir-faire et savoir-être dans un contexte culturel différent.

    L’organisation qui a recours aux services d’un volontaire (la  structure d’accueil partenaire) s’engage à : 

- manifester un réel intérêt pour accueillir, accompagner et favoriser l’échange d’expérience avec le volontaire qui apportera sa participation dans la réalisation des activités du projet ; 

- encadrer le volontaire, lui confier des tâches à la hauteur de ses qualifications et de son expérience.

Critères d’éligibilité

Si vous remplissez les conditions requises, détaillées ci-dessous, déposez votre candidature.

Le (la) candidat(e) sera sélectionné(e) sur la base de ses compétences dans son domaine d’intervention, de sa motivation et selon les critères suivants :

•        Etre âgé(e) entre 21 et 34 ans au moment du dépôt de la candidature.

•        Avoir la majorité légale dans son pays d’origine et dans le pays d’accueil.

•        Etre reconnu(e) médicalement apte.

•        Avoir la nationalité de l’un des 56 Etats ou Gouvernements membres de la Francophonie et résider sur le territoire de cet Etat ou Gouvernement.

•        Etre titulaire d’un diplôme universitaire ou équivalent.

•        Etre en règle avec les lois et l’administration de son pays.

•        Le (la) candidat(e) s’engage pour 12 mois et s’engage à rejoindre son pays d’origine à la fin de sa mission.

•        Le recrutement du (de la) candidat(e) est strictement individuel, le projet excluant toute prise en charge de la famille ou de toute autre personne. Un(e) volontaire ne peut faire valoir sa qualité de volontaire francophone pour être rejoint(e) par un tiers.

•        Le (la) candidat(e) ne peut pas être volontaire dans son propre pays.

•        Les candidatures féminines et celles provenant "des pays du sud" et d’Europe centrale et orientale sont fortement encouragées.

•        Le (la) candidate devra motiver son choix pour un seul poste de la liste des postes à pourvoir sous peine de rejet de sa candidature.

Chaque candidat ne postulera que pour un poste, tout candidat qui aura postulé sur plusieurs postes verra son dossier rejeté.

Pour plus de détails, consultez le lien  http://www.francophonie.org/Deposez-votre-candidature,44667.html

Le Noël-une fête prodigieuse pour tout le monde

Le 25 décembre,  la Maison des Savoirs a organisé un concert de Noël pour les enfants des familles désintégrés ou socialement défavorisés. A cette occasion, l’ensemble vocal Dacia, dirigé par le compositeur Viorel Burlacu, a présenté un vaste répertoire de chansons de Noël et un spectacle d’ampleur « Dans l’attente du Père Noël », préparé et animé par Mme Valentina Volontir-spécialiste principal, domaine socio-éducatif ; Mme Valentina Bujulea-pédagogue organisateur et Mme Ana Cuşnir, spécialiste tutelle, curatelle.

Au festin ont participé plus d'une trentaine d'enfants, accompagnés par leur tutelle, ils ont été très réceptifs aux provocations des animateurs: ont chanté et récité des poésies en français, roumain et russe, ont pris part aux activités ludiques de la Dame de Nuit, le fabuleux personnage qui vole le Père Noël, mais qui le rend finalement aux enfants et puis disparaît définitivement, car c’est le Bien qui vainc toujours  le Mal.

Après qu’ils ont reçu les friandises et les cadeaux et ont remercié à l’Organsation Internationale de la Francophonie et à la Mairie de Chișinău en tant que partenaires de la Maison des Savoirs- l’initiatrice de cette campagne, les enfants ont fait connaissance avec la ludothèque, la bibliothèque et l’espace numérique de la Maison des Savoirs, en restant fort impressionnés par les possibilités de développement qu’elle offre, c’est la raison pour laquelle ils reviendront sur cette interface pour se jouer, apprendre et passer bien le temps libre. De cette façon, pour l’année à venir on a préconisé un atelier créatif avec ces enfants magnifiques afin de créer des dessins pour les enfants de la Maison des Savoirs de Burkina Faso, c’est une belle coutume filtrée dans le réseau des Maisons Francophones, il y a quelque temps et  qu’on pratique annuellement.

Cet événement culturel, de charité, a été possible grâce au soutien de la Mairie de Chișinău et de la Direction Municipale pour la Protection de l’Enfant, à qui nous présentons nos remerciements: joyeuses fêtes, prospérité et beaucoup d’autres réalisations sublimes dans l’année à venir!

 

Concours: Ecrire une lettre au Père Noël

La Maison des Savoirs de Chișinău à le grand  honneur d'accueillir le Père Noël du pôle Nord. Il est venu avec beaucoup de cadeaux pour les habitants de  Moldavie. A cette occasion vous pouvez   lui envoyer une lettre dans laquelle vous aller vous présenter et décrire vos souhaits pour l'année à venir. Il est à remarquer que cette fois, le Père Noël est un peu capricieux, donc vous devrez le convaincre que vous méritez le cadeau, alors soyez crédible dans vos propos! Libérer votre imagination et mettez- la sur le papier, cela peut impressionner notre respectable hôte et lui faire chaud au coeur! Le Père Noël est disponible à lire les lettres  à partir de 10 décembre jusqu'a 25 décembre. Essayer de vous encadrer dans ce délai, sinon, vous risquer de rester sans cadeau.

Notre adresse: 50, rue Capriana, bloc "C" de l'ASEM; MD 2005

Formation OIF-FIPF à MDS

Le 5 novembre il y a eu lieu l’ouverture festive de la formation des professeurs de français de Moldavie ayant le générique Renforcement des capacités d’expertise des professeurs de français à travers la professionnalisation de leurs associations qui a durée toute une semaine. L’événement a été mis en œuvre grâce à  l’Association des Professeurs du Français de Moldavie, avec le soutien de l’Organisation Internationale de la Francophonie, de la Maison des Savoirs de Chișinău et du Ministère de l’Éducation ainsi qu’avec l’appui du GPG Consulting, de la Banque Mobiasbanca et de l’opérateur Orange Moldova.

      Lors du projet de la Fédération Internationale des Professeurs du Français, une initiation à l’ingénierie de la formation, animée par l' expert de l'OIF-FIPF, Abdelkrim KAHBOUB, a été dispensée à 18 professeurs de français, adhérents à l’APFM et reconnue pour leurs compétences. Un ensemble de démarches méthodiques et cohérentes a été mis en place pour analyser une demande et des besoins de formation, un audit, une ingénierie pédagogique qui prend en charge les aspects pratiques et l’évaluation. 
        A l’issue de la formation, une équipe de professeurs (environ 6) sera sélectionnée pour constituer la future équipe d’experts FIPF au sein de l’APFM. Les futurs experts suivront, en 2013, des modules à distance proposés sur la plate-forme collaborative de la FIPF.

Perles d’autoévaluation 

      

**   Intervieweur 
***Professeur anonyme

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